Apresentação

Volvidos 10 anos em torno da organização dos colóquios sobre educação do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira; Volvidos 40 anos de um 25 de abril que continuamos a sonhar ver concretizado nos seus ideais, em todas as dimensões e contextos sociais; . . . → Read More: X Colóquio CIE-UMa – “A Escola Restante”. 4 e 5 dezembro de 2014]]> Site Oficial: http://www3.uma.pt/cie-uma/revista/xcoloquiocieuma/index.html

Apresentação

Volvidos 10 anos em torno da organização dos colóquios sobre educação do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira;
Volvidos 40 anos de um 25 de abril que continuamos a sonhar ver concretizado nos seus ideais, em todas as dimensões e contextos sociais;
Importa desvelar o que a educação, espaço e tempo de democracia e de desenvolvimento, tem (des)construído naquele que é o seu contexto de eleição: a escola, não esquecendo a sua relação com a comunidade, com o poder local, regional e nacional, nem tão-pouco com os critérios de convergência europeus e o mercado global de relações.
Que dimensões e que contextos de aprendizagem corporificam hoje a Escola em Portugal? O que se apresenta como inovação pedagógica? Que transformações curriculares, criticamente construídas, se apresentam como contributos às aprendizagens significativas, na multiplicidade das suas expressões? Que políticas de liderança e administração educacional têm contribuído para o empoderamento das escolas, das comunidades de aprendizagem e daqueles atores sociais que com ela se relacionam diariamente? Que contributos da pesquisa em educação se apresentam à Escola como instrumentos estratégicos à aprendizagem e transformação organizacionais num período pós-troika e num cenário sobrevivente?
Este X Colóquio do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira, pretende, desta forma, cruzar (X) em torno do sistema – Escola – as suas linhas de investigação e sobretudo, a partir delas, dar voz aos seus atores, direta ou indiretamente, empenhados na transformação das imagens (suspeitas, em crise ou mínimas) da Escola em Portugal.

Ana França Kot-Kotecki
Nuno Silva Fraga

Centro de Investigação em Educação
Universidade da Madeira

Inscrições:

http://tinyurl.com/conf-cie-uma

Local: Auditório da Reitoria, Colégio dos Jesuítas (Funchal)

(Será atribuído um certificado de presença aos participantes – 5€)

Conferências:

Primeira Conferência:

PAULO DIAS

Reitor da Universidade Aberta, Portugal

“Redes de aprendizagem e inovação pedagogica”

Segunda Conferência:

A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais será a sede do “X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo”, a ser realizado nos dias 4,5 e 6 de setembro de 2012 no campus da Pampulha, na cidade de Belo Horizonte. Este é . . . → Read More: X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. 4 a 6 de setembro de 2012. Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte]]>

A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais será a sede do “X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo”, a ser realizado nos dias 4,5 e 6 de setembro de 2012 no campus da Pampulha, na cidade de Belo Horizonte. Este é um evento que congrega acadêmicos, estudantes de pós-graduação e profissionais da área da educação que pesquisam e discutem problemas e alternativas referentes ao campo do currículo. Sendo um espaço privilegiado para a socialização dos resultados de pesquisas e de estudos, ao completar 10 anos, o Colóquio mostra ser também um importante elemento dinamizador do intercâmbio entre pesquisadores/as do Brasil e de Portugal. Constitui-se, portanto, em uma oportunidade privilegiada para trocas de experiências, articulação de grupos, discussão e questionamento de idéias, possibilitando, assim, novas reflexões e propostas para a área. Oferece também espaço para os/as jovens pesquisadores se familiarizarem com os debates travados em torno das temáticas de seu interesse, identificando e percorrendo percursos que irão lhes possibilitar o aprofundamento de novas abordagens teóricas e metodológicas. Para os/as docentes da Escola Básica se coloca como uma oportunidade para refletir sobre políticas e práticas curriculares, questões que, a cada dia, exigem decisões bem articuladas a princípios políticos/filosóficos, coerentes com a realidade em que trabalham.

Na atualidade, o campo do currículo é desafiado por problemas de diversas ordens, que vão desde a definição dos seus objetos de estudos, aos impasses criados pelas teorias críticas e pós-críticas, passando pelo discutível e conflituoso papel dos organismos internacionais. Currículo para os diversos níveis e etapas de ensino; currículo e diferença; currículo e tecnologias, currículo e avaliação constituem alguns dos temas que serão debatidos. Em síntese, os desafios contemporâneos do currículo são a temática em pauta. Temática que se volta para o contemporâneo como tempo marcado pela diversidade de experiências, por profundos paradoxos e ambigüidades sobre os quais somos convocados/as a nos posicionar.

Escolhemos, para ilustrar este site e os demais materiais deste evento, um quadro do pintor brasileiro, Alberto da Veiga Guignard, que viveu em Belo Horizonte cerca de 20 anos, de 1943 até sua morte em 1962. O quadro intitula-se “Festa Junina” e retrata uma cidade que, sendo brasileira, é profundamente portuguesa. Revela, portanto, afinidades histórico-culturais que unem brasileiros/as e portugueses/as. É com base nessa tradição comum, que passa pela língua e vai além dela, percorrendo caminhos já mapeados e trajetos insuspeitados, que pretendemos fortalecer essa comunidade que, ao ser brasileira, é também lusitana e, ao ser portuguesa, se vê atravessada pelo Brasil e pelos/as brasileiros/as. Nesse cruzamento de fronteiras, convidamos a todos/as a pensar o campo do currículo.

Fonte: http://www.posgrad.fae.ufmg.br/posgrad/curriculo2012/apresentacao.php

Mais informações em: http://www.posgrad.fae.ufmg.br/posgrad/curriculo2012/index.php

O IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação é promovido pela Secção de História da Educação (Portugal) e pela Sociedade Brasileira de História da Educação (Brasil). Este nono congresso decorrerá na Universidade de Lisboa, nos dias 12 a 15 de julho de 2012 e tem como tema central: Rituais, Espaços e Patrimónios Escolares.

Destinatários . . . → Read More: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 12 a 15 de julho de 2012. Universidade de Lisboa]]>

O IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação é promovido pela Secção de História da Educação (Portugal) e pela Sociedade Brasileira de História da Educação (Brasil). Este nono congresso decorrerá na Universidade de Lisboa, nos dias 12 a 15 de julho de 2012 e tem como tema central: Rituais, Espaços e Patrimónios Escolares.

Destinatários
Investigadores, professores, alunos de pós-graduação e outros profissionais que se dedicam ao estudo de temáticas relacionadas com a história da educação, em Portugal e no Brasil.

Eixos temáticos
1. Espaços, tempos, quotidianos, sociabilidades escolares;
2. Instituições escolares: projetos, identidades, organização, atores;
3. Rituais, símbolos, festas escolares;
4. Os professores e a sua formação: da arte de ensinar às ciências da educação;
5. Políticas educacionais, discursos pedagógicos, autobiografias;
6. Leitura e escrita: rituais, materialidades;
7. Património e museologia educativa: mobiliário, equipamento, materiais didáticos, iconografia;
8. Testemunhos orais e memórias da educação;
9. A historiografia da educação: contributos teóricos, abordagens metodológicas, fontes;
10. Internacionalização, circulação e comparação: sistemas, currículos, pedagogias.

Modalidades de apresentação
À semelhança de edições anteriores, o congresso terá duas modalidades de apresentação: mesas coordenadas e comunicações individuais.

Prazo de submissão de propostas
De 15 de outubro até 15 de dezembro de 2011.

Outras datas importantes
Avaliação das propostas || Até 28 de fevereiro de 2012
Divulgação dos resultados || Até 15 de março de 2012
Recepção dos trabalhos completos e inscrição final || Até 15 de maio de 2012
IX Congresso Luso-Brasileiro || 12 a 15 de julho de 2011

Mais informações disponíveis em:

http://colubhe2012.ie.ul.pt/

António Flávio Moreira (Coordenador)

Universidade Católica de Petrópolis

Michael Young

Institute of Education , University of London

Ivor Goodson

University of Brighton

17:00 – Mesa Redonda – Investigação em Estudos Curriculares

José Augusto Pacheco (Coordenador)

Universidade do Minho

Filipa Seabra